Badania nad dostępnością spektakli: Julia Bukała i Artur Zudzin-Wiśniewski na ogólnopolskiej konferencji

Kobieta stoi na sali wykładowej za stanowiskiem komputerowym, uśmiechając się w stronę słuchaczy. Za nią znajduje się ekran projekcyjny, na którym wyświetlany jest slajd tytułowy prezentacji Julii Bukały pt. „Studium porównawcze strategii budowania doświadczenia widza poza standardowymi narzędziami dostępności”, z podtytułem dotyczącym osób z dysfunkcją wzroku w teatrze. Po lewej stronie widoczny jest sprzęt nagłośnieniowy.

Dwunastego czerwca nasza studentka, Julia Bukała, i nasz absolwent, Artur Zudzin-Wiśniewski, po raz drugi reprezentowali naszą Uczelnię na ogólnopolskiej konferencji naukowej „Kultura dostępna – kultura dostępności – dostęp do kultury”, na której przedstawili wyniki badań nad dostosowaniem spektakli dla osób z niepełnosprawnościami.

W ubiegłym roku prelegenci omówili efekty dwuletnich prac nad percepcją osób z niepełnosprawnością wzroku oraz alternatywami dla tradycyjnej audiodeskrypcji. Wypracowane rezultaty pozwalają im tworzyć spektakle prawdziwie dostępne – i zarazem niewykluczające. Po zakończeniu paneli zaprezentowali przedstawienie „NieDoZobaczenia”, stworzone właśnie w oparciu o tę metodologię, a publikacja pokonferencyjna zawierająca opisy ich badań jest już w druku.

W tym roku nasi reprezentanci wygłosili referat dotyczący dostosowania sztuki dla dzieci do potrzeb osób z niepełnosprawnościami, ze szczególnym uwzględnieniem widzów z niepełnosprawnością intelektualną, wzrokową oraz z zaburzeniami sensorycznymi. Zwieńczeniem ich udziału w konferencji był pokaz spektaklu dla dzieci „Jak pachnie słońce”, zrealizowanego w zgodzie z wynikami prowadzonych przez nich analiz.

Serdecznie gratulujemy i trzymamy kciuki za dalsze projekty badawcze!

Kobieta stoi na sali wykładowej za stanowiskiem komputerowym, uśmiechając się w stronę słuchaczy. Za nią znajduje się ekran projekcyjny, na którym wyświetlany jest slajd tytułowy prezentacji Julii Bukały pt. „Studium porównawcze strategii budowania doświadczenia widza poza standardowymi narzędziami dostępności”, z podtytułem dotyczącym osób z dysfunkcją wzroku w teatrze. Po lewej stronie widoczny jest sprzęt nagłośnieniowy.