CALL FOR PARTICIPANTS EKOLOGIE WŁĄCZAJĄCE projekt Akademii Teatralnej i Fundacji Teatr 21

Zdjęcie przedstawia neoklasycystyczną fasadę jasnego budynku z rzeźbą na szczycie. Na balkonie nad wejściem umieszczono dużą, nowoczesną instalację w kształcie otwartej dłoni w niebiesko-białe pasy, która kontrastuje z zabytkową architekturą.

FNX.JRLP.4311.2.2026 

 

CALL FOR PARTICIPANTS 

EKOLOGIE WŁĄCZAJĄCE projekt Akademii Teatralnej i Fundacji Teatr 21 

 

Zapraszamy osoby studiujące w Akademii Teatralnej w Warszawie i Filii w Białymstoku do udziału w dwuletnim projekcie „Ekologie włączające”. 

To propozycja dla tych, którzy chcą myśleć o teatrze i praktykach artystycznych jako o narzędziu realnej zmiany – społecznej, relacyjnej i środowiskowej. 

O PROJEKCIE 

„Ekologie włączające” to przestrzeń pracy na styku sztuki, inkluzji i odpowiedzialności za świat, w którym działamy. Interesują nas praktyki, które: 

  • przekraczają wykluczenia i hierarchie, 
  • budują relacje oparte na uważności i współobecności, 
  • traktują środowisko nie jako tło, ale jako współuczestnika działań. 

To projekt, w którym ekologia oznacza sposób bycia i działania – w zespole, w instytucji, w kontakcie z odbiorcami. 

CO OFERUJEMY 

  1. Pracę z wyjątkowym zespołem
    Zajęcia i konsultacje prowadzą osoby artystyczne i eksperckie związane z Teatrem 21 / Centrum Sztuki Włączającej – jednym z najważniejszych w Polsce zespołów rozwijających praktyki inkluzywne. 
  1. Konkretny proces – nie tylko warsztat
    To nie jest cykl luźnych zajęć. Pracujesz w procesie, który prowadzi do realizacji projektu. 
  1. Realizację własnego projektu performatywnego
    Masz możliwość stworzenia (w zespole) własnej pracy i doprowadzenia jej do prezentacji. 
  1. Produkcję i wsparcie
    Wybrane projekty otrzymują budżet produkcyjny oraz opiekę kuratorską i konsultacyjną. 
  1. Gwarancję pokazów
    Każdy zrealizowany projekt zostanie pokazany co najmniej dwukrotnie – w AT, Centrum Sztuki Włączającej lub przestrzeniach partnerskich (m.in. szkołach średnich). 
  1. Unikalne kompetencje
    Rozwiniesz praktyczne umiejętności w obszarach: 
  • pracy inkluzywnej i międzyśrodowiskowej, 
  • tworzenia projektów artystycznych od koncepcji do realizacji, 
  • pracy zespołowej w zróżnicowanych grupach, 
  • świadomego budowania relacji z odbiorcami. 

JAK PRACUJEMY 

Projekt trwa dwa lata (2026–2028) i składa się z: 

  • cyklu intensywnych zajęć teoretyczno-praktycznych (I rok), 
  • pracy nad projektami (I i II rok), 
  • konsultacji i wsparcia kuratorskiego, 
  • prezentacji gotowych realizacji. 

Zajęcia odbywają się w trybie weekendowym w Centrum Sztuki Włączającej. 

KOGO SZUKAMY 

Osób studiujących, które: 

  • są gotowe pracować zespołowo i procesowo, 
  • chcą rozwijać własną praktykę artystyczną w kierunku działań społecznych i inkluzywnych, 
  • są otwarte na eksperyment i zmianę perspektywy, 
  • mają gotowość do zaangażowania w dłuższy proces (z możliwością jego współkształtowania). 

Nie wymagamy wcześniejszego doświadczenia w pracy inkluzywnej – ważniejsza jest motywacja i uważność. 

WAŻNE INFORMACJE 

  • w projekcie bierze udział maksymalnie 20 osób, 
  • udział w pierwszym roku (zajęcia) jest podstawą do pracy nad projektami,  
  • możliwe jest dołączanie nowych osób na późniejszych etapach, 
  • liczba realizowanych projektów jest ograniczona (selekcja w drodze konkursu koncepcji). 

Szczegółowe zasady określi Regulamin Projektu, który zostanie opublikowany do 5 czerwca 2026 r.  

JAK APLIKOWAĆ 

Rekrutacja odbywa się na podstawie formularza zgłoszeniowego, w którym prosimy m.in. o krótkie uzasadnienie udziału. 

Jednym z jego głównych elementów jest krótkie uzasadnienie udziału (ok. 1500–2500 znaków), w którym prosimy o odniesienie się do następujących kwestii: 

Dlaczego chcesz wziąć udział w projekcie?
Co w tej propozycji jest dla Ciebie istotne na tym etapie Twojej drogi artystycznej? 

Jak rozumiesz „ekologie włączające”? 

Nie szukamy jednej „właściwej” definicji — interesuje nas Twoja perspektywa, intuicje, doświadczenia. Możesz odnieść się do pracy artystycznej, relacji społecznych, instytucji, środowiska naturalnego. 

Jakie obszary pracy są dla Ciebie ważne?
(Np. inkluzja, dostępność, praca z różnorodnymi grupami, relacja sztuki i środowiska, praktyki wspólnotowe, krytyka instytucji, inne.) 

Jakie masz doświadczenia lub zainteresowania, które mogą być istotne w tym projekcie?
Nie muszą być „profesjonalne” — ważne jest to, co realnie kształtuje Twoje myślenie i sposób pracy. 

Jak widzisz swoją rolę w pracy zespołowej?
Projekt opiera się na współpracy — interesuje nas Twoja gotowość do działania w zróżnicowanej grupie. 

📅 Termin zgłoszeń: 30 czerwca 2026 r.  

(rekrutacja uzupełniająca do 10 października 2026 r.)
📩 Formularz: EKOLOGIE WŁĄCZAJĄCE projekt Akademii Teatralnej i Teatru 21 – Wypełnij formularz 

DLACZEGO WARTO 

Bo to rzadki moment, w którym: 

  • możesz pracować z jedną z najciekawszych praktyk inkluzywnych w Polsce,  
  • masz realny wpływ na to, co powstaje,  
  • przechodzisz pełny proces: od idei do pokazu,  
  • rozwijasz kompetencje, które wykraczają poza standardowe kształcenie artystyczne. 

 

KIEDY POZNAM WYNIKI: 31 lipca 2026 r. 

(wyniki rekrutacji uzupełniającej do 20 października 2026 r).  

NASZ KONTEKST:  

Projekt wymiany międzynarodowej jest częścią projektu „Poprawa warunków udostępniania oferty kulturalnej Teatru Collegium Nobilium w Warszawie poprzez przebudowę i renowację budynku oraz unowocześnienie wyposażenia” realizowanego w ramach Programu Fundusze Europejskie na Infrastrukturę, Klimat, Środowisko 2021-2027 (FEnIKS 2021-2027). 

CO JEST DLA NAS WAŻNE:  

Projekt realizowany jest w ramach programu FENIKS, dlatego istotne są dla nas postawy i praktyki uwzględniające równość dostępu, odpowiedzialność społeczną i środowiskową oraz świadome, etyczne funkcjonowanie w kontekście pracy artystycznej i wymiany międzynarodowej. Zachęcamy do zgłaszania projektów, które uwzględniają inkluzywność na poziomie procesu, uważność na lokalny kontekst oraz zrównoważone korzystanie z dostępnych zasobów, zarówno na etapie pracy, jak i prezentacji rezultatów. 

DOSTĘPNOŚĆ:  

Dostępność jest dla nas priorytetem. Prosimy osoby aplikujące o przekazanie informacji o szczególnych potrzebach związanych z udziałem w projekcie, jeśli ich uwzględnienie ma znaczenie dla organizacji procesu pracy, komunikacji, mobilności, zakwaterowania lub prezentacji rezultatów. Informacje te pozwolą nam zaplanować działania w sposób możliwie najbardziej adekwatny i dostępny dla wszystkich uczestniczących. 

Grafika przedstawia loga, od lewej: "Fundusze Europejskie na Infrastrukturę, Klimat, Środowisko", Rzeczypospolitej Polskiej, "Dofinansowane prze Unię Europejską" "Ministerstwo Kultury i Dziedzictwa Narodowego".

Zdjęcie przedstawia neoklasycystyczną fasadę jasnego budynku z rzeźbą na szczycie. Na balkonie nad wejściem umieszczono dużą, nowoczesną instalację w kształcie otwartej dłoni w niebiesko-białe pasy, która kontrastuje z zabytkową architekturą.